Guru memegang peran sentral dalam membentuk karakter siswa, dan salah satu aspek krusial dari peran ini adalah menegakkan kedisiplinan di lingkungan sekolah. Namun, kedisiplinan yang efektif di era modern tidak lagi berfokus pada hukuman semata, melainkan pada pendekatan humanis yang menegakkan aturan dengan penuh pengertian dan bertujuan untuk pembelajaran. Peran guru dalam hal ini sangatlah vital.
Seorang guru yang efektif memahami bahwa menegakkan kedisiplinan bukan berarti menciptakan suasana yang penuh ketakutan, melainkan membangun lingkungan belajar yang aman, terstruktur, dan menghargai. Peran guru adalah menjadi teladan, menunjukkan konsistensi dalam menerapkan aturan, dan memberikan penjelasan yang logis mengenai pentingnya kedisiplinan. Dengan demikian, siswa tidak hanya patuh karena takut, tetapi karena memahami manfaat dari kedisiplinan itu sendiri.
Pendekatan humanis dalam menegakkan kedisiplinan menekankan pada pemahaman individual siswa. Guru perlu mengenali latar belakang, kebutuhan, dan potensi masing-masing siswa. Ketika terjadi pelanggaran, peran guru bukan hanya sekadar memberikan sanksi, tetapi juga mencari akar permasalahan dan membantu siswa menemukan solusi yang konstruktif. Komunikasi yang efektif dan empati adalah kunci dalam menegakkan kedisiplinan secara humanis.
Peran guru juga mencakup upaya preventif dalam menjaga kedisiplinan. Dengan menciptakan pembelajaran yang menarik dan relevan, membangun hubungan yang positif dengan siswa, dan memberikan perhatian yang cukup, guru dapat mengurangi potensi terjadinya pelanggaran. Guru yang proaktif menciptakan suasana kelas yang kondusif, di mana siswa merasa termotivasi untuk belajar dan berperilaku positif.
Dalam menegakkan kedisiplinan yang efektif, guru perlu bersikap adil dan konsisten. Penerapan aturan yang tidak pandang bulu akan membangun kepercayaan siswa terhadap guru dan sistem kedisiplinan di sekolah. Inkonsistensi dapat menimbulkan kebingungan dan ketidakpercayaan, yang justru akan melemahkan efektivitas kedisiplinan.
Peran guru juga melibatkan kolaborasi dengan orang tua dan pihak sekolah lainnya dalam menegakkan kedisiplinan. Komunikasi yang terbuka dan kerjasama yang baik antara guru, orang tua dan pihak sekolah akan menciptakan pemahaman yang sama tentang pentingnya kedisiplinan dan cara menegakkannya secara efektif dan humanis.